Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 2 п. Гигант
Принято с учѐтом мнения
педагогического совета
от «30» августа 2024г.

Утверждено приказом № 174
от «30» августа 2024г.
Директор
МБОУ СОШ № 2п. Гигант
__________ Трофименко И.С.
Положение

об организации индивидуального обучения на дому

1.

Общие положения

Настоящее Положение разработано в соответствии со ст.41 Федерального закона от
29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст.7 Областного
закона от 14.11.2013 №26-ЗС « Об образовании в Ростовской области», Постановлением
Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 21.12.2017г.
№ 7 «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и
муниципальной общеобразовательной организации Ростовской области и родителей
(законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, в том числе
детей-инвалидов, в части организации обучения по основным общеобразовательным
программам на дому или медицинских организациях», Уставом МБОУ СОШ №2 п.Гигант в
целях реализации права на получение образования обучающимися, нуждающимися в
длительном лечении, а также детьми-инвалидами на дому и регулирует возникающие при
этом отношения между участниками образовательного процесса.

1.1.

1.2.

Задачи организации индивидуального обучения детей с ограниченными

возможностями здоровья на дому:
- обеспечить и защитить конституционные права детей с ограниченными возможностями
здоровья в части получения ими общего образования в форме индивидуального обучения по
месту их проживания и недопустимости дискриминации в сфере образования;
-создать условия для освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья основных
общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами;
-создать механизм правовых отношений между участниками образовательного процесса при
организации обучения детей, обучающихся индивидуально на дому.
1.3.
Участниками образовательного процесса при организации обучения по основным
общеобразовательным программам, нуждающимися в длительном лечении, а также детейинвалидов на дому являются:
-обучающиеся, осваивающие общеобразовательные программы и нуждающиеся в длительном
лечении, а также дети-инвалиды, которые по состоянию здоровья не могут посещать
образовательные организации (далее - обучающиеся, нуждающиеся в длительном лечении);
-дети с ограниченными возможностями здоровья, а также дети-инвалиды, осваивающие
адаптированные основные общеобразовательные программы, специальные индивидуальные
программы развития;
- МБОУ СОШ №2 п.Гигант, осуществляющий на основании лицензии, выдана Региональной
службой по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области на срок
- бессрочная образовательную деятельность по общеобразовательным программам начального
общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе по адаптированным
образовательным программам (далее - по общеобразовательным программам);

- медицинские организации;
- родители (законные представители) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении:
- педагогические, медицинские и иные работники образовательных и медицинских организаций.
1.4.
Действие настоящего Положения распространяется на все категории детей с
ограниченными возможностями здоровья, обучающихся индивидуально на дому.
2. Порядок организации индивидуального обучения на дому
2.1.
МБОУ СОШ №2 п.Гигант организует образовательный процесс для обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении, на дому по основным общеобразовательным
программам, адаптированным основным общеобразовательным программам, специальным
индивидуальным программам развития с учетом закрепленного за лицеем микрорайона.
2.2.
Согласно постановлению министерства общего и профессионального образования
Ростовской области от 22.12.2017 г. № 7 право индивидуального обучения на дому
предоставляется обучающимся 1-11-х классов, проживающим на территории, закрепленной
за МБОУ СОШ №2 п.Гигант, нуждающимся в длительном лечении, детям – инвалидам на
основании заключения медицинской организации о необходимости обучения на дому.
2.3.
Заключение о необходимости индивидуального обучения ребенка может быть
выдано медицинской организацией на четверть, полугодие, но не более чем на один учебный
год.
2.4.
Родители (законные представители) предоставляют в МБОУ СОШ №2 п.Гигант
следующие документы:
-письменное заявление на имя директора школы об организации обучения на дому на период,
указанный в заключении медицинской организации (Приложение 1);
- заключение медицинской организации о необходимости обучения на дому;
-копию заключения
психолого-медико-педагогической
комиссии
(для ребенка
с ограниченными возможностями здоровья) при наличии.
2.5.
Отношения между МБОУ СОШ №2 п.Гигант и родителями (законными
представителями) обучающихся индивидуально на дому и в условиях организации
образовательного процесса оформляются договором (приложение № 2), регламентируются
уставом и настоящим Положением.
2.6.
Организация обучения на дому по основным общеобразовательным программам,
адаптированным общеобразовательным программам и специальным индивидуальным
программам развития проводится по индивидуальному учебному плану, который является
приложением к договору.
2.7.
Максимальный общий объем недельной учебной нагрузки, в том числе урочной и
внеурочной деятельности, определяется в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами и федеральными государственными требованиями,
санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в
образовательных организациях.
Индивидуальный
учебный
план
для
обучающихся
по
основным
общеобразовательным программам разрабатывается на основе учебного плана МБОУ СОШ
№2 п.Гигант
в соответствии с СанПиН, с учетом индивидуальных особенностей ребенка, медицинских
рекомендаций, рекомендаций заключения ПМПК, если последнее предоставлено родителями
(законными представителями), согласовывается с родителями (законными представителями)
обучающегося на дому и утверждается приказом директора МБОУ СОШ №2 п.Гигант.
2.9.
Индивидуальный учебный план для обучающихся по адаптированным основным
общеобразовательным программам, специальным индивидуальным программам развития
разрабатывается школой на основе учебных планов примерных адаптированных
образовательных программ Организаций Российской Федерации, реализующих АООП
(Федеральный реестр примерных адаптированных образовательных программ) с учетом
индивидуальных особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

2.8.

Проведение занятий возможно индивидуально на дому, индивидуально в условиях
образовательной организации, с частичным посещением учебных занятий в школе.
Определение варианта занятий осуществляется с учетом пожеланий и запросов родителей
(законных представителей) на основе медицинского заключения, исходя из
психофизического развития и возможностей обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья.
2.11. При организации обучения детей, нуждающихся в длительном лечении, в том числе
детей-инвалидов, на дому допускается сочетание различных форм получения образования и
форм обучения, индивидуальное и (или) групповое обучение, использование электронных
образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий, реализуемых с
применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на
расстоянии) взаимодействии обучающихся и учителей.
2.12. В исключительных случаях по заявлению родителей (законных представителей)
обучающегося, нуждающегося в длительном лечении, обучение может быть организовано
частично в учебных помещениях школы.
2.13. При распределении часов части, формируемой участниками образовательного
процесса (ФГОС) и школьного компонента (ФК ГОС), учитывается мнение обучающегося на
дому, его родителей (законных представителей).
2.14. В индивидуальном учебном плане предусматриваются часы самостоятельной
работы, которые входят в максимальную допустимую нагрузку обучающегося. Содержание
самостоятельной работы обучающегося на дому включается в рабочую программу учителя
по предмету, направлено на отработку базовых знаний и умений по данному предмету и
выполняется по заданию учителя, в том числе с использованием дистанционных технологий.
2.15. Занятия, включенные в часть, формируемую участниками образовательного
процесса (ФГОС) и школьного компонента (ФК ГОС), могут проводиться в малых группах
(до 4-х человек).
2.16. На основе разработанного индивидуального учебного плана производится
распределение учебной нагрузки между учителями-предметниками. При распределении
часов учебной нагрузки преимущественное право имеют учителя, работающие в классе, в
списочный состав которого включен обучающийся. При недостаточном количестве
специалистов по определенному предмету для осуществления индивидуального обучения на
дому допускается привлечение специалистов смежных дисциплин при наличии в их
дипломе указания на данную специальность.
специальность, а также при наличии документов о соответствующей курсовой подготовке.
2.17. На основе индивидуального учебного плана учителя-предметники адаптируют
рабочую программу по предмету в соответствии с медицинскими показаниями и с учетом
психофизических особенностей конкретного ребенка. Данная адаптированная рабочая
программа предоставляется для согласования в методический совет школы и утверждается
директором.
Обучение на дому проводится в соответствии с расписанием, согласованным с родителями
(законными представителями) обучающихся и утвержденным приказом директора
МБОУ СОШ №2 п.Гигант

2.10.

Родители (законные представители) имеют право выбора формы обучения детей с
ограниченными возможностями здоровья:

индивидуальное обучение на дому с посещением учителей-предметников;
 индивидуальное обучение с посещением обучающимся образовательного учреждения в
соответствии с расписанием индивидуальных занятий или отдельных предметов, а также
внеклассных мероприятий (по заявлению родителей при отсутствии медицинских
противопоказаний).

2.18.

По истечении срока действия заключения медицинской организации родители
(законные представители) представляют в образовательное учреждение новый документ,
подтверждающий необходимость дальнейшего обучения ребенка индивидуально на дому.
2.20. В МБОУ СОШ №2 п.Гигант учет проведенных занятий для каждого обучающегося
на дому осуществляется в индивидуальном журнале. Дата занятия, тема и содержание
пройденного материала, домашнее задание, текущие отметки заносятся в индивидуальный
журнал обучения на дому и оформляются в соответствии с требованиями, предъявляемыми к
ведению классных журналов.
2.21. Сведения об обучающихся, четвертные, годовые, итоговые отметки, сведения о
переводе обучающихся в следующий класс, о выпуске из образовательной организации
заносятся в базу автоматизированной информационной системы БАРС. ОбразованиеЭлектронная школа.
2.22. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего
объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы,
сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах,
определенных учебным планом, и в порядке, установленном МБОУ СОШ №2 п.Гигант.
2.23. Контроль за своевременным проведением индивидуальных занятий на дому и за
выполнением учебных программ осуществляет заместитель директора.
2.24. Родитель (законный представитель) обучающегося обеспечивает условия для организации образовательного процесса на дому, включая организацию рабочего места
обучающегося и учителя в соответствии с расписанием учебных занятий, контролирует
выполнение обучающимся заданий и рекомендаций учителей.
2.25. Обучающимся, находящимся на индивидуальном обучении на дому, общеобразовательное учреждение:
 предоставляет на время обучения бесплатно учебники и учебные пособия,
допущенные к использованию при реализации основных общеобразовательных
программ, а также учебно-методическую, художественную, справочную литературу,
имеющуюся в библиотеке лицея;
 обеспечивает
специалистами
из
числа
педагогических
работников
общеобразовательного учреждения;

2.19.

 оказывает консультативную помощь родителям (законным представителям)
обучающихся;
 создает условия для участия вместе со всеми детьми в предметных олимпиадах,
смотрах и фестивалях художественного творчества, спортивных соревнованиях и
других формах организованного досуга в общеобразовательном учреждении;
 организует обучение на дому с использованием дистанционных образовательных
технологий;
 оказывает психолого-педагогическую поддержку обучающихся.
2.26. По завершении обучающимися на дому освоения основных образовательных
программ основного общего и (или) среднего общего образования проводится государственная итоговая аттестация в порядке, формах и в сроки, установленные законодательством.
2.27. Обучающимся, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, МБОУ
СОШ№2 п.Гигант выдает документы об образовании.
2.28. Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с различными форма-ми
умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и
обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным про-граммам МБОУ СОШ
№2 п.Гигант, в связи с завершением обучения, выдает свидетельство об обучении.

Лицам, не прошедшим государственную итоговую аттестацию или получившим на
итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть
образовательной программы и (или) отчисленным из муниципальной общеобразовательной
организации, выдаѐтся справка об обучении или о периоде обучения по образцу,
самостоятельно устанавливаемому общеобразовательной организацией.
2.30. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося не влечет за собой
возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств
указанного обучающегося перед общеобразовательной организацией, осуществляющей
образовательную деятельность.
2.31. При досрочном прекращении образовательных отношений муниципальная общеобразовательная организация в трехдневный срок после издания приказа об отчис-лении
обучающегося выдает лицу, отчисленному из школы, справку об обучении в соответствии с
частью 12 статьи 60 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации».
3. Права и обязанности участников образовательного процесса
3.1.
Участниками
образовательного
процесса
являются
обучающиеся,
педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся.
3.2.
Обучающийся имеет право:

на получение общего образования в соответствии с федеральными
государственными стандартами;

на уважение со стороны педагогических работников.
3.3.
Обучающийся обязан:

соблюдать требования педагогических работников по организации учебного
процесса;

добросовестно выполнять учебные задания;

соблюдать расписание занятий, находиться дома в часы, отведенные для занятий (при обучении в домашних условиях);

2.29.



уважать честь и достоинство педагогических работников, участвующих в
осуществлении индивидуальных домашних занятий.
3.4. Родители (законные представители) имеют право:

защищать законные права ребенка;

вносить предложения по составлению расписания учебных занятий;

регулировать учебную нагрузку обучающегося в пределах часов, предусмотренных данным Положением, исходя из психофизического состояния ребен-ка;

вносить предложения о месте проведения индивидуальных и (или) групповых занятий с учащимся (на дому, в помещении школы).
3.5. Родители (законные представители) обязаны:

выполнять требования образовательного учреждения;

поддерживать интерес ребенка к школе и образованию;

ставить в известность педагогических работников о рекомендациях врача,
особенностях режима ребенка;

создавать условия для проведения занятий, способствующих освоению программы;

своевременно (в течение одного дня) информировать школу об отмене
занятий по болезни и возобновлении занятий;

контролировать обучающимся домашних заданий и соблюдение расписания
занятий.
3.6.
Педагогические работники имеют права, предусмотренные действующим
законодательством.
3.7. Обязанности педагогических работников:
3.7.1.
Учитель-предметник обязан:




выполнять образовательную программу по предмету;
проводить учебные занятия в соответствии с расписанием, учитывая
специфику заболевания, не допускать перегрузки обучающегося;

своевременно заполнять журнал учета проведенных занятий.
3.7.2.
Классный руководитель обязан:

согласовывать с учителями-предметниками, родителями (законными представителями) обучающегося расписание занятий;

поддерживать контакт с обучающимся и его родителями (законными представителями) по вопросам обучения и состояния здоровья;

информировать заместителя директора, курирующего индивидуальное обучение, о возникающих проблемах в учебном процессе и претензиях родите-лей
обучающегося.
3.7.3.
Заместитель директора, курирующий индивидуальное обучение, обязан:

контролировать выполнение учебных образовательных программ, оформление документации по индивидуальному обучению на дому не реже 1 раза в
полугодие;

контролировать своевременность проведения учебных занятий, ведение
журнала учета проведенных уроков;

обеспечивать своевременный подбор учителей для осуществления индивидуального обучения с учетом преимущества учителям, работающим в клас-се, за
которым закреплен данный обучающийся.

4. Документация
При организации индивидуального обучения образовательное учреждение должно
иметь следующие документы:
 Заявление родителей.
 Заключение медицинской организации.
 Договор о предоставлении образовательных услуг.
 Индивидуальный учебный план обучающегося.
 Приказ об индивидуальном обучении на дому.
 Расписание занятий с обучающимся, согласованное с родителями
(законными представителями) и утвержденное директором.
 Журнал учета проведенных занятий.(ЭЖ)

4.1.

5. Заключительная часть
Настоящее Положение рассматривается на заседании педагогического совета и
утверждается приказом директора.
5.2. Срок действия настоящего Положения не ограничен.
При изменении законодательства в настоящее Положение могут быть внесены дополнения и
изменения, которые рассматриваются на заседании педагогического совета и утверждаются
приказом директора

5.1.

Приложение №1
Директору МБОУ СОШ №2 п.Гигант
Трофименко И.С.
ФИО заявителя
проживающей(го) по адресу

контакты: телефон
e-mail:

Заявление
Прошу Вас организовать моему ребенку

ФИО ребенка
года
рождения,
обучающейся
(муся)
класса, обучение на дому по адаптированной основной
общеобразовательной программев соответствии с

дата, реквизиты заключения психолого-медико-педагогической комиссии
по адресу

в период с
заключения

по

на основании медицинского

реквизиты медицинского заключения, название медицинской организации
С нормативными документами по организации обучения на дому, индивидуальным учебном
планом/ СИПР, индивидуальным расписанием занятий ознакомлен (а).
Обязуюсь создать условия для проведения учебных занятий, в том числе организовать рабочее
место, обеспечить присутствие взрослого члена семьи во время проведения занятий в
соответствии с расписанием.
«

»

202___г.
подпись /расшифровка

ДОГОВОР № _
об индивидуальном обучении на дому
«___» ___________202_ года
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
№2 п.Гигант, именуемое в дальнейшем Школа, в лице директора _Трофименко И.С., действующего
на основании Устава, с одной стороны и ______________., именуемый в дальнейшем Родитель, с
другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем.
1.
Школа:
1.2.
Обязуется в 202_-202_ учебном году в соответствии с приказом от «____» ______
202__г. № _ и на основании_____________________________ предоставить ___________.,
учащейся __ класса МБОУ СОШ №2 п.Гигант (далее Обучающийся), бесплатное качественное
общее образование по _____________согласно плану обучения на дому в соответствии с
требованиями федерального государственного образовательного стандарта, из расчета
___недельных часов учебного плана.
1.2.
Обеспечить режим проведения занятий на дому при организации образовательного
процесса в соответствии с особенностями и возможностями Обучающегося.
1.3.
Заключить с родителями договор на оказание образовательных услуг.
1.4.
Гарантирует освоение знаний обучающимся по общеобразовательным предметам в
рамках данного учебного плана при добросовестном отношении обучающегося к получению
знаний.
1.5.
Несет ответственность за жизнь и здоровье обучающегося во время образовательного
процесса, правил и требований в части проведения учебного занятия (урока).
1.6.
Предоставляет обучающемуся на период индивидуального обучения на дому
учебную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке Школы.
1.7.
Создает условия для прохождения промежуточной и государственной итоговой
аттестации обучающегося.
1.8.
Выдает документ государственного образца о соответствующем образовании;
1.9.
Предоставляет родителям (законным представителям) возможность ознакомления с
ходом и содержанием образовательного процесса, итогами успеваемости обучающегося.
1.10.
Гарантирует возможность участия обучающегося во внеклассных мероприятиях в
системе дополнительного образования Учреждения под наблюдением родителей.
1.11.
2. Родители (законные представители):
2.1.
Создают благоприятные условия для занятий с ребѐнком на дому в соответствии с
установленными санитарно-гигиеническими нормами, правилами и требованиями, выполнения им
домашних заданий, самообразования.
2.2. Несут ответственность за обеспечение ребенка необходимыми средствами для успешного
обучения и воспитания.
2.3. Поддерживают контакт с классным руководителем, директором Школы по вопросам
организации учебного процесса.
3.
Родители имеют право:
3.1. Вносить предложения при составлении расписания учебных занятий.
3.2. Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, итогами успеваемости
обучающегося.
4. Обучающийся в форме индивидуального обучения на дому обязан:
4.1.
добросовестно учиться, стремиться к сознательному и творческому освоению
образовательных программ;
4.2.
уважать честь и достоинство работников образовательного учреждения;
4.3.
соблюдать расписание занятий;
4.4.
находиться дома в часы, отведенные для занятий согласно индивидуальному
расписанию;

4.5.
вести дневник, тетради (если нет соответствующих медицинских ограничений):
4.6.
на получение образования в соответствии с государственным образовательным
стандартом;
4.7.
вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в
администрацию общеобразовательного учреждения;
4.8.
на уважение своего человеческого достоинства, свободу совести и информации,
свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
4.9.
на моральное и материальное поощрение за успехи в учении;
4.10.
на психолого-медико-педагогическое сопровождение;
4.11.
на участие в культурной жизни школы
5. Школа имеет право:
5.1. Определять часы учебного плана для индивидуального обучения ребенка на дому в
пределах установленного норматива.
5.2. Определять педагогический состав сотрудников для индивидуальных занятий с
обучающимся.
5.3. Устанавливать расписание занятий обучающегося по согласованию с родителями
(законными представителями).
5.4. Договор вступает в силу с ___________ года.
5.5. Договор может быть продлен, изменен, дополнен по соглашению сторон. Изменения и
дополнения к договору оформляются в форме приложений к нему и являются неотъемлемой
частью договора.
5.6. Договор может быть расторгнут по согласию сторон, либо в одностороннем порядке
одной из сторон, в случае не выполнения другой стороной обязательств настоящего договора.
6.
Срок действия договора:
с «____»________202___г. по «___» ______ 202_г.
7. Договор составлен в двух экземплярах: один экземпляр хранится в личном деле
обучающегося, другой - у родителей (законных представителей). Оба экземпляра имеют
одинаковую (равную) юридическую силу.
8. Реквизиты сторон, заключивших договор:

МБОУ СОШ №2 п.Гигант

Родитель:
Ф.И.О.____________________________________

П. Гигант, у.Горького, 11

__________________________________________

Тел.78-1-46

Адрес: ___________________________________

“___01_”сентября___2026__г.

__________________________________________

_______________

Паспорт (серия, номер, когда и кем
выдан)_____________________________________
______________

(подпись)
МП

___________________________________________
МП
(подпись)

(расшифровка)

«Утверждаю»
Директор МБОУ СОШ №2 п.Гигант
____________Трофименко И.С.
Индивидуальный учебный план на уч. год
обучающегося
класса

название адаптированной основной общеобразовательной программы в соот-ветствии с
заключением психолого-медико-педагогической комиссии

Предметные области

Учебные предметы

Кол-во часов в
неделю
часов

Обязательная часть

Итого:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Внеурочная деятельность: Коррекционноразвивающая область

Итого:
Внеурочная деятельность
Другая внеурочная деятельность
С учебным планом ознакомлен(а)/ согласовываю

«
»
20
г.
подпись / ФИО Законного представителя Обучающегося

Всего: